Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все, начиная от руководителя и заканчивая техническими работниками, должны осознавать и нести полную ответственность за сохранение жизни и здоровья, за безопасность доверенных нам  детей.
 В  нашем детском саду прошел Месячник по пожарной безопасности с целью распространения противопожарных знаний, повышения безопасности детей, закрепления адекватных действий при угрозе и возникновении опасных и чрезвычайных ситуаций.
В течение месячника была проанализирована противопожарная обстановка в ДОУ, составлен план мероприятий по пожарной безопасности с сотрудниками, детьми и их родителями. 
Педагоги творчески подошли к такой важной и нужной теме, как пожарная безопасность. Воспитатели учли возможности и знания своих воспитанников и старались построить свою работу таким образом, чтобы ребятам было не только интересно, а самое главное, чтобы они запомнили правила пожарной безопасности.
  Помещение МБДОУ оборудовано в соответствии с требованиями пожарной безопасности:
- установлена пожарная сигнализация;
- в надлежащем содержании находятся пути эвакуации ( на путях эвакуации установлены указатели эвакуационных путей «Выход» в соответствии с планом эвакуации);
- дошкольное учреждение укомплектовано первичными средствами пожаротушения согласно нормам, с учетом сроков перезарядки.
 В ДОУ оформлен уголок по пожарной безопасности, в него включены:
- план эвакуации;
- инструкция, по пожарной безопасности определяющая действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации детей и людей из здания ДОУ;
- плакаты, знакомящие с работой огнетушителей;
- номера телефонов пожарной охраны и дежурного по чрезвычайным ситуациям;
- памятки для сотрудников и родителей по пожарной безопасности.
 
  Регулярно проводится обучение мерам пожарной безопасности работников ДОУ:
- разработаны инструкции по пожарной безопасности;
два раза в год проводится плановые инструктажи с сотрудниками;
ежемесячные плановые эвакуации детей и сотрудников из здапния. 
 В дошкольном учреждении разработаны и проведены различные формы профилактической работы по пожарной безопасности с детьми дошкольного возраста:
- Оформлены уголки по пожарной безопасности;
- Проведены беседы по пожарной безопасности;
- Составлены планы работы по пожарной безопасности, в реализации которого у детей формируются навыки личной безопасности, развивается познавательная активность, творческие способности, мышление, воображение.
Работа с детьми во время проведения месячника по пожарной безопасности включала в себя разнообразные виды деятельности детей. 
Игровая деятельность:
В течение Месячника  воспитатели д/с уделяли повышенное внимание таким играм, как «Холодные –горячие предметы», «Горит, не горит», «Огонь наш друг», «Что нужно пожарному для работы», «Правила поведения», сюжетно-ролевая игра «Пожарные».  
 Образовательная деятельность:
 ООД «Маленькая спичка-большая беда»
Цель: формировать у детей представления
об опасных предметах, которые способны вызвать пожар.
-ООД «Пожарная безопасность в природе»
Цель: формировать у детей представления о пожарной безопасности в природе. Воспитывать чувство ответственности за свои поступки.
 «Ребёнок с незнакомцем»
Цель: довести до сознания детей о том, что среди людей есть опасные незнакомцы, которым не следует доверять
 -ООД в старшей разновозрастной группе «Тили-бом, тили-бом, будет безопасным дом»
Цель: систематизировать знания детей о правилах безопасного поведения в доме, на улице и в природе.
 ООД «Пожарный номер-01» «Огонь-друг,огонь-враг» с использованием ИКТ
Цель: познакомить с историей  создания пожарной службы. Познакомить со средствами пожаротушения, номером телефона пожарной службы.Воспитывать уважение к труду.
 «Если в доме случился пожар»
Цель: систематизировать знания детей о бытовых причинах возникновения пожаров. Упражнять в умении создавать сюжетный рисунок по заданной теме. Познакомить со средствами пожаротушения.
Проведены беседы с детьми разновозрастной (старшая,подготовительная) к школе группы на тему: « Пожарный – героическая профессия» Цель:познакомить детей с профессией пожарного.На примере литературных героев довести до сознания детей значимость данной профессии.

С детьми среднего дошкольного возраста на тему: «Пожарная безопасность в природе». Цель: формировать у детей представления о пожарной безопасности в природе. Воспитывать чувство ответственности за свои поступки.
В ходе которых ребята познакомились с огнетушителем, с теми предметами из – за которых может возникнуть пожар (спички, зажигалки). Много узнали о том, какой вред может принести игра с огнем.
Чтение художественной литературы: С.Я.Маршак «Рассказ о неизвестном герое», С.Я.Маршак «Кошкин дом», Б.Житков «Пожар», С.Михалков «Дядя Стёпа», К.И.Чуковский «Путаница», Г.Остер «Вредные советы». Отгадывание загадок на противопожарную тематику. Пословицы и поговорки толкование пословиц и поговорок по безопасности. Рассматривание иллюстраций, отображающих работу пожарных.
Дети активно участвовали в обсуждении, переживали за героев, пересказывали, рисовали иллюстрации к произведениям.
Дети представили свои художественные тематические работы. Для родителей проведена творческая выставка на тему: «Пожарная безопасность».
Досуги и развлечения:
В рамках месячника руководитель муз.рук Ермакова Л.В.Бокова Л.И. провели развлечение «Кошкин дом»  с детьми старшего дошкольного возраста. Дети закрепили знания по правилам пожарной безопасности.
«Спички детям не игрушки»
«Пожарные на учениях»
«Кузьма в гостях у дошколят»
Была проведена тренировочная отработка эвакуации детей и сотрудников на случай возникновения пожара. Такие мероприятия дисциплинируют детей и учат, как им поступать в непредвиденной ситуации. Основная цель таких учений – отработка схемы взаимодействия сотрудников и дошкольников в случае возникновения пожара. Они способствуют закреплению навыков действий на случай возникновения чрезвычайных ситуаций, которые позволят сохранить не только жизни самих сотрудников, но и жизни детей.
В результате таких мероприятий у детей формируются основы знаний правил пожарной безопасности и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.
Анализируя свою работу очень хочется надеяться, что все, что узнали воспитанники и родители воспитанников в ходе «Месячника пожарной безопасности детей», им сослужит добрую службу в случае возникновения пожара.